리버럴 교육의 문제점

교육이 형이상학적으로 변한다.

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아이의 행동변화를 원하세요?

아이의 과잉행동성을 조절하기 위해서는 3가지를 권해드립니다. 첫째는 방과후에 운동을 많이 시켜야 됩니다. 에너지가 많아 스스로 조절을 못하고 더군다나 사춘기의 증상이 관찰될 시 이 부분은 필수적으로 고려해야 될 것입니다. 둘째 뭔가 집중할 수 있는 분야를 찾는 것을 찾는 것도 중요하다고 봅니다. 운동으로 푸는 것은 일주일 내내하기가 사실상 불가능하니 - 어떤 특정한 운동을 일주일 내내 할 수 있는 것도 아니고 주말을 포함해 수많은 짜투리시간이 있으니 - 학생 이 좋아하는 한두가지 분야를 알아내어 아이가 가지고 있는 많은 에너지를 쏟을 수 있는 기회를 만드는 것이 중요하다고 봅니다. 만약 아이가 미술이나 음악을 좋아하면 이것을 아이가 해야 될 주요 활동들 중 하나로 포함시켜야되지 않나 생각됩니다. 그러나 관건은 이 활동을 할때 정말 모든 행동이 어느 정도 수그러들고 그 활동 자체에 빠질 수 있는가 이겠지요. 마지막으로 규칙위주로 이 아이의 행동에 대한 상벌이 있어야 됩니다. 인간의 행동은 쾌락을 쫓고 고통은 피하는 원리를 벗어나지 못하기 때문입니다. 규칙과 상벌은 단순 명확해 상벌을 받는 아이나 상벌을 내리는 부모가 되도록이면 상벌을 줄때 해석이나 변명의 여지가 없어야 됩니다.  그래야 특히 벌은 자기가 부당하게 당하고 있다는 느낌을 피할 수 있고 벌을 집행하는 부모도 신속하게 집행할 수 있습니다. 규칙은 함께 만들었다는 의식을 주기위해 만들때 규칙 제정시 아이의 의사를 물어 보는 것도 중요합니다. 처벌과 상은 즉각적이어야 효과적입니다. 생각할 여지가 없이 경고 한두번 그 이외는 바로 처벌에 들어가야 합니다.  아이가 여러가지 핑계를 되고 자신은 부당하다고 이야기할 때도 있을 것입니다. 이때 할 수 있는 것은 아이가 조금 말하자마자 아애 말을 하지말게 하고(왜? 법을 해석하고 집행하는 자는 부모이기때문) 처벌을 하면서 처벌이 끝나면 말할 기회를 주겠다 고 하고 이후에 대화를 하면 됩니다. 이때의 대화는 토론이 ...
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선택과 집중

선택과 집중 선택과 집중이다. 집중할 때 가속도가 붙고 그 분야에 통달할 수 있게 해준다. 옛말에 하나를 얻으면 세상을 얻는다고 했다.  집중을 하기 위해서는 집중을 할 수 있는 환경이 중요하다. 아이가 공부할 때 최대한 조용한 환경을 만들어 줘야한다  집중은 다른 것에 대한 포기를 전제한다. 다른 것에 대한 욕심을 버려야 되기 때문에 집중은 마음수련이다.   일단 집중해서 3개월정도 하게 되면 요령이 생기고 그 분야에 자신감이 생긴다.  그 요령을 가지고 다른 분야에 응용하면 다른 분야도 쉽게 익히게 된다.
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독해와 문법 혼자 공부하는 비법소개

영어독해는 혼자서 실력을 쉽게 늘릴 수 있다. 물론 혼자서할때는 처음에는 시간이 오래걸리고 힘들지 모르지만 나중에는 가속도가 붙어 독해 공부가 재미있어지는 효과도 얻게된다. 아무리 어려운 지문이라도 일단 힘들게라도 한번해석해 놓고 반복해서 읽으면 문장구조와 단어가 자기것이 되고 실력이 향상이 된다는 것을 쉽게 체험할 수 있다. 영어문법에 있어서는 왜 문법을 설명하고 문제 풀이식으로 가르치는지 모르겠다. 영어해석이 매끈하게 잘되면 문법이 맞는 문장이고 그렇지 않으면 틀린 문장이라는 것이다. 그러므로 독해실력이 늘어나면 문법실력은 쉽게 올릴 수 있다. 문법설명이 먼저가 아니라 문법문제를 먼저 풀고 - 해석중심으로- 그다음에 문법설명을 봐야 효과적으로 문법성적을 올릴 수 있다. 리딩문제집 일단 소리없이 지문을 읽고 푼다.  어려운 단어, 어구, 문장에 형광펜으로 표시한다.  정답을 체크한다. 소리내며 읽으며 해석한다.  한문장 읽은후 해석이 안되는 부분은 해설서를 찾아 본다.  해석이 안되는 부분은 형광펜으로 표시  긴 문장은 나누어서 읽고 해석한다. 형광펜으로 표시된 부분만 다시 읽고 해석한다.  작은 소리로 되도록이면 빨리 다시 한번 본문전체를 읽는다. 눈으로 읽는다.  눈으로 읽을때 한번이라도 해설서를 봤다면 또 다시 한번 읽는다.  지문음성을 눈을 감고 듣는다.  음성을 들으면서 동시에 따라한다.  문법문제집 문제를 푼다. 문장 해석을 하며 푼다. 사실 문법도 의미와 해석문제이다.   모르는 것이나 헷갈리는 것에 연필로 표시한다.  옆페이지에 있는 문법설명을 한번쫙 훝어본다. 전혀 몰랐던 부분은 연필로 체크 헷갈리는 부분에 해당되는 문법설명을 찾아 다시 풀어본다. 이후 해답체크하고 틀린부분을 연필로 체크 주관식문제일 경우...
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